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介绍示例 - 东洋建设株式会社

东洋建设株式会社成立于 1929 年 7 月 3 日,其目的是在兵库县原向日郡鸣尾村(现西宫市)沿岸进行填海造地,建设重要的工业港口及综合设施。此后90多年来,我们将业务领域拓展至陆上土木工程、建筑、海外、海上风电,同时致力于发展支撑人民生活的高质量社会基础设施。从2023年度开始,中期经营计划的主题是“从防御到进攻,迎接挑战的公司”,公司的目标是在成立100周年之际取得更大的进步。

东洋建设不仅作为建筑公司,而且作为总承包商,是一家拥有丰富施工经验的公司。我们采访了建筑事业本部建筑部经理原先生,了解了建筑事业本部人才培养的幕后体制。

*部门名称截至 2024 年 4 月采访时。

在东洋建设,除了全公司的共同教育外,建筑事业本部和土木工程事业本部都注重人才培养。

建筑事业本部的目标是培养“有上进心的人”和“有创造力的工程师”。建筑事业部使用的OJT手册规定,我们应该“鼓励观念的转变”和“鼓励积极的自我发展”,以鼓励能够提高能力的具体行动,我们的目标是实现这些目标。为此,我们有效地实施在职培训和OFF-JT,并积极支持我们的员工。

“十年教育计划”是2014年开始的教育措施之一,采用函授学习方式实施。具体来说,入职后的10年里,作业由建筑业务总部通过现场OJT领导分配给学员,并对答案进行更正和评论,作为反馈给学员。

但2022年,鉴于建筑工地繁忙以及建筑行业2024年问题(加班上限规定),该课程由“必修”改为“可选”,人数也有所增加。提交作业减少了一半,导致参加课程的人数减少,从而出现了一个问题,即那些没有提交作业的人的学习水平存在很大差距。

我们使用该系统有两个目的:向建筑工人分发“十年教育计划”的课程,并为非建筑工人提供电子学习图书馆课程。
关于“10年教育计划”的课程,我们根据从1年级到10年级难度根据年份变化的独特课程,制作了原创的问题和解释。您可以学习流程管理、制作施工图和预算管理,这将帮助您获取知识并提高建筑工人的技能。

提高年轻人技术技能的“十年教育计划”

东洋建工建设事业部对人才培养有何重视?

实施SmartSkill Campus之前的问题

请告诉我们您在引入LMS(学习管理系统)之前面临的挑战以及引入LMS后所设想的教育。

因此,在2023财年,我们决定将所有培训课程改为集体培训方式,从而减轻在职培训领导者和总部人员的负担,并消除根据讲师技能而导致的指导差异。这样做的好处是参与者可以看到彼此的思维和技能,但由于集体训练有限制参与者可以约束的时间,因此与远程学习方法相比,学习时间减少到1/3。它已经减少了。

在此基础上,到2024财年,我们将对正确答案明确的任务实施电子学习,对思维方式多样、答案正确、需要小组作业、解释复杂的任务实施小组培训,并提供教育通过这样做,我们决定在不影响教育内容质量的情况下分配时间并有效地进行。

如何使用SmartSkill校园

您如何使用 SmartSkill Campus?

引入SmartSkill Campus前后有什么变化吗?

与传统函授教育方式相比,预计每年可减少总部人员的惩教和进出工作时间约200小时。

自发布以来已有大约一个月的时间,但活跃的学生立即在 SmartSkill Campus 中学习。此外,一些主管自己参加课程,为下属提供指导。未来,我们计划通过集体培训等方式开展宣传活动,进一步提高使用率。

東洋建設株式会社

工程师培训措施电子学习,大幅减轻在职人员和总部人员的负担

建设事业部按照“十年教育计划”,提高青年员工的技术能力,在入职后10年内将他们培养成现场管理者。加入公司以来的10年里,我总共完成了30项任务,旨在获得“制作计划的能力”、“制作施工图并检查其内容的能力”和“ “创建执行预算的能力”是我的现场管理技术的一部分。

在选择 LMS(学习管理系统)供应商时,请告诉我们您认为重要的点以及您对该系统和支持结构的赞赏之处。

我非常看重销售和客户成功人员的响应速度。从实施到发布花了四个月的时间,我很感激响应很快,我们能够及时推进。此外,我们的客户成功人员多次来到我们的办公室协助我们进行设置。

我觉得Levik Global是一家了解客户需求并支持他们的公司。

为了加强员工教育,当我们考虑引入一个系统,让员工能够有效地接受与其技能相匹配的教育任务时,我们的培训人员向我们介绍了Levic Global Co., Ltd.。

为了满足现场工作人员的要求,例如能够通过测试功能进行详细设置,以及在办公室外通勤或旅途中使用智能手机和 iPad 进行学习等要求,我们响应了现场的要求想要“随时随地”使用智能手机和 iPad 学习的员工。引入的决定性因素是能够创造一个让学生“想学多少次就学多少次”的环境。

未来您有什么想要完成或尝试使用 SmartSkill Campus 的事情吗?

未来我们希望实现两件事,一是把技术材料变成内容。我们公司内部仍然有很多技术资料处于休眠状态,比如培训中使用的资料和老员工的技术诀窍。我想使用内容创建功能来水平部署它们。

另一个问题是培训管理。我想利用SmartSkill Campus来组织团体培训的申请、调查、提前作业的通知和收集等,提高工作效率。

SmartSkill Campus是多功能的,我想还有很多功能我还没有掌握。我们将在咨询客户成功人员的同时,一一实现您的愿望。

关于未来展望

Levik Global 解决方案评估

请介绍一下贵公司实施的“十年教育计划”。

电子学习图书馆拥有一系列工作成年人所需的知识和技能,可用于在职培训,以及可供未来员工、新员工和年轻员工使用的内容。正在向参与该项目的工作人员提供信息以供学习之用。

公司名称

东洋建设株式会社

行业

海洋土木工程/陆地土木工程/建筑业

用户数

约400人

任务

  • 减少培训人员的工作量

  • 创建不受时间或地点限制的学习环境

您使用的功能

有用的材料

你马上就会明白! LMS/电子学习 3 件套学习材料

你马上就会明白! LMS/电子学习 3 件套学习材料

如果您正在考虑引入或转向电子学习,您可以一次下载三份学习材料。

选择 LMS 服务时要记住的 7 点

选择 LMS 服务时要记住的 7 点

我们将向您介绍 7 点,您应该选择哪种 LMS,以便制定、实施并取得公司人力资源开发措施的成功。

成功的 LMS 操作可获 6 分

成功的 LMS 操作可获 6 分

我们将介绍有效利用LMS并解决人力资源开发问题的“操作要点”。

如果您对人力资源开发有任何疑问,请随时与我们联系。

免费个人咨询会

免费个人咨询会

我们将解答您对 LMS(学习管理系统)的引入或更换、电子学习内容的选择以及内部教育视频的制作的任何疑虑或问题。

免费试用/报价/询价

单击此处申请演示 ID,以免费试用 SmartSkill Campus 功能两周、获取报价或进行任何其他查询。

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